sexta-feira, 26 de junho de 2009

IV Imersão – capacitação em DM


A proposta de “Imersão” está prevista no Projeto do Serviço de Apoio e Formação em Educação (SAFE) da FADERS, elaborado em 2008, pelos profissionais da Fundação, coordenado pela Assessoria Técnica da Educação.


A atividade ocorre desde março de 2009 e visa capacitar internamente os profissionais do SAFE nas especificidades da Educação Especial. Os temas abordados no decorrer das formações foram: Atendimento Educacional Especializado, Diversidade e Transculturalidade, Ética e Educação, Educação de Surdos e Deficiência Visual.


O Curso de Capacitação na área de Deficiência Mental, organizado e ministrado pelas professoras: Carmen Lucia Casacurta, Graciela Rodrigues, Pamalomid Zwetsch e Thaís Campos Teixeira contou com a colaboração da psicóloga Simone Sandri do Serviço de Saúde da FADERS, o acadêmico do Curso de Jornalismo do IPA, Eduardo Purper e o estudante João Vicente Fiorentini e colaboração da psicopedagoga Maria Cristina Pinto e Vera Ione Rodrigues, mãe de João Vicente.

segunda-feira, 4 de maio de 2009

Fórum mobiliza região




A plenária do Fórum de da Política Pública da Pessoa com Deficiência e com Altas Habilidades, ocorrida entre os dias 29 e 30 de abril mobilizou centenas de pessoas em Bento Gonçalves.

Além das palestras sobre acessibilidade, garantia de direitos e educação ambiental, o evento contou com a definição de ações estratégicas para a região referente à implantação de políticas públicas inclusivas.

O Fórum, ocorre desde 1999, organizado pela FADERS, e é o espaço de participação direta da comunidade gaúcha e tem por finalidade o acompanhamento e a fiscalização das políticas públicas. A 73ª Plenária do Fórum foi uma promoção da FADERS, em parceria com o Ministério Público Estadual e Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves.

O coordenador do Centro de Apoio Operacional dos Direitos Humanos do Ministério Público, promotor Francesco Conti explanou sobre o papel do MP na garantia de direitos. “Temos um aparato de leis e decretos que precisam estar centro de nossas ações.”

A Assistente Social Angélica Nunes trouxe importantes reflexões sobre acessibilidade e inclusão. “Precisamos desmistificar o protagonismo e a invisibilidade das pessoas com deficiência”.

Jorge Amaro abordou sobre educação ambiental na perspectiva dos direitos humanos. “A educação ambiental é uma ferramenta de disseminação de uma cultura para paz que valoriza a diversidade humana sob todos seus aspectos.”

Cláudio Petrucci, diretor-presidente da Faders destacou “o fórum é o instrumento de controle e de participação. É necessário que todos atuem de forma direta e ajudem a consolidar as políticas públicas.”
Participaram da Plenária o prefeito Roberto Lunelli e o presidente do Conselho das Pessoas com Deficiência Paulo Kreff.
* Na foto, equipe da Educação com o prefeito Lunelli.

quarta-feira, 29 de abril de 2009

II Encontro Metropolitano de Educação Ambiental Martim Pescador


O segundo encontro metropolitano de educação ambiental foi um sucesso. Diferentes atores que protagonizam a educação ambiental gaúcha e nacional debateram vários temas durante os dias 23 e 25 de abril, em São Leopoldo. A organização ficou por conta do Instituto Martim Pescador, Projeto Apoema e Unisinos.
A Secretaria de Justiça esteve representada pela Faders, através da área técnica da educação. Além de coordenar a mesa sobre “Educação Ambiental Popular”, a Faders organizou uma oficina sobre diversidade.
O evento também marcou a adesão oficial da Faders na Rede Gaúcha de Educação Ambiental Integrada (REAGI).
Conforme Jorge Amaro, Assessor Técnico de Educação da Faders, “nossa participação esteve centrada no fortalecimento e articulação da educação ambiental e a inclusão. Estamos consolidando nosso papel institucional e assumindo um papel de enfrentamento a degradação ambiental”.
A educação ambiental no Brasil já está consolidada como ação educativa e como tema de pesquisa. No entanto, problematizar a abordagem “ambiental” da educação contribui para seu aprofundamento teórico-metodológico, contribuindo para que tanto a ação educativa quanto a pesquisa fundamentem-se em princípios cada vez mais sólidos. Iniciemos esta problematização refletindo sobre a educação ambiental, antes de tudo, como educação.
A educação ambiental para a sustentabilidade, capaz de atuar na formação de sujeitos sociais críticos, participativos, se pauta pela construção de uma sociedade em que a sustentabilidade seja entendida também como democracia, eqüidade, justiça, autonomia e emancipação. Isso significa superar a idéia, muito presente nas propostas de educação ambiental, que tem como objetivo a “mudança de comportamento” dos sujeitos em busca de comportamentos considerados ambientalmente corretos.
O evento ofereceu palestras com Genebaldo Freire Dias, da Universidade Católica de Brasília - uma referencia nacional e internacional na área da Educação Ambiental e que esteve presente na primeira edição do evento; com o professor e escritor Valdo Barcelos, da Universidade Federal de Santa Maria, que fez o lançamento de duas obras sobre Educação Ambiental.
Tiveram, ainda, atividades culturais com exposições de objetos artísticos com reaproveitamento de materiais, da artista Maria Helena Bueno, de NH, e de alguns materiais pedagógicos construídos com sucata, do Projeto Apoema, e também uma apresentação do Centro de Vivências Redentora, de Novo Hamburgo, com alguns trechos do espetáculo “Humágua”, coordenado pela professora e coreógrafa Carla Regina Macedo e a apresentação do Músico Mauro Harff.
Jorge Amaro coordenou a mesa temática “Educação Ambiental Popular” que teve como painelistas Isabel Carvalho, psicóloga, doutora em educação, autora de livros e artigos sobre ambiente, sociedade e educação e José Matarezi, oceanólogo, especialista em educação ambiental, comunitária e gestão participativa.
Na foto, Miriam Garica, Jorge Amaro e Clarissa Beleza e a professora Solange Guimarães da UNESP (Universidade Estadual Paulista).

sábado, 4 de abril de 2009

Livros de Paulo Freire desbloqueados para impressão



Preciosidades da obra de Paulo Freire desbloqueadas pra impressão/download nosite. São livros importantíssimos de um pensador brasileiro comprometidoprofundamente com as causas sociais. O material é inovador, criativo,original e tem importância histórica inédita.


Paulo Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.


Acesse os livros:
http://www.ac.gov.br/bibliotecadafloresta/biblioteca/index.php?option=com_content&task=view&id=638&Itemid=128.


- A importância do ato de ler
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/A_importancia_do_ato_de_ler.pdf>


- Ação Cultural para aLiberdade
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/Acao_Cultural_para_a_Liberdade.pdf>


- Extensão ou Comunicação
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/Extensao_ou_Comunicacao1.pdf>


- Medo e Ousadia
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/MedoeOusadia.pdf>


- Pedagogia da Autonomia
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/PedagogiadaAutonomia-P%5B1%5D.Freire.pdf>


- Pedagogia da Autonomia
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/PedagogiadaAutonomia-P%5B1%5D.Freire.pdf>


- Pedagogia da Indignação
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/PedagogiadaIndignacao-P%5B1%5D.Freire.pdf>


- Pedagogia do Oprimido
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/PedagogiadoOprimido-P%5B1%5D.Freire.pdf>


- Política e Educação
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/PoliticaeEducacao-P%5B1%5D.Freire.pdf>


- Professora sim, Tia não
<http://www.bibliotecadafloresta.ac.gov.br/biblioteca/LIVROS_PAULO_FREIRE/Professora_sim,_Tia_nao.pdf>